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近年来,学业不良大学生在各大高校教育中普遍存在,这引起了不少社会群众以及教育界的关注,让人们不得不对我国高校教育进行认真的思考。导致大学生学业不良的因素较多,在此从学生本身因素与外部因素两方面进行分析,探讨这两个方面的教育转化策略,促进我国高校教学效率的不断提高。
大学生学业不良的成因及教育转化策略
【摘 要】
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近年来,学业不良大学生在各大高校教育中普遍存在,这引起了不少社会群众以及教育界的关注,让人们不得不对我国高校教育进行认真的思考。导致大学生学业不良的因素较多,在此从
【机 构】
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辽宁师范大学海华学院
【出 处】
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淮北职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年06期
【基金项目】
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辽宁师范大学海华学院2017-2018学年度教育/教学/科研课题“学业不良大学生的心理特点、成因及对策研究”(编号:lshh17-18s4)阶段性研究成果
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