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高职院校开展传统文化教育是贯彻落实党的教育方针、推进社会主义核心价值体系教育的重要途径。为真正达到高职传统文化教育"学以成人"和"文化自觉"两个育人目标,引导学生用代入体验式和自主体验式两种应用方式,课内外联动,引导学生感知、思考、领悟、内化所学内容,从而提升高校中华优秀传统文化培育有效性。
体验式学习法在高职传统文化课程中的应用策略
【摘 要】
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高职院校开展传统文化教育是贯彻落实党的教育方针、推进社会主义核心价值体系教育的重要途径。为真正达到高职传统文化教育"学以成人"和"文化自觉"两个育人目标,引导学生用
【机 构】
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浙江纺织服装职业技术学院基础教学部;
【出 处】
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烟台职业学院学报
【发表日期】
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2004年期
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