【摘 要】
:
随着时代的发展,城市大规模建设,越来越多的生态资源被荒废被遗忘,保护川西特有的林盘资源更是刻不容缓。根据“西控”的战略指导,乡村振兴林盘保护与发展被放在了极其重要的位置。为响应国家号召,积极分析研究,以共享田园的方式,对川西林盘景观资源进行保护发展。
【机 构】
:
成都大学旅游与文化产业学院,成都大学土木工程学院
论文部分内容阅读
随着时代的发展,城市大规模建设,越来越多的生态资源被荒废被遗忘,保护川西特有的林盘资源更是刻不容缓。根据“西控”的战略指导,乡村振兴林盘保护与发展被放在了极其重要的位置。为响应国家号召,积极分析研究,以共享田园的方式,对川西林盘景观资源进行保护发展。
其他文献
在21世纪的新环境下,对高校学生的培养越来越被社会重视。如何能够发展培养好高校学生成为高素质人才,这也是当代各大高校值得思考的问题。高校思政教育与党建工作是培养教育高校学生的主要途径。有效对高校学生们进行思政教育培养能够使学生们整体的思想政治水平得到提高,从而能够使学校开设思想政治教育和党建工作的稳步发展。而本篇文章就是对于如何进行高校思政教育和党建工作的协调发展,从而可以将高校学生们培养成对国家对社会有用的人才进行了一系列的分析探究。
开设中职化学学科的主要目的:培养学生对基础化学知识的认知能力和如何运用化学知识解决实际生活问题。因为生活中的许多问题都与化学知识相关,所以学好化学知识能够获得许多生活小技能。想要获得化学知识和生活技能,便要求化学教师制定适合学生学习的培养策略。用新颖且实用的教学方案,培养学生的思维能力。根据我国中职化学教学的实际教学现状和方案来看。我认为中职化学学科的教学老师急需改变陈旧的教学观念和教学方案。要深刻明白知识的学习,不应该只是浮于水面,要深入探索其中的奥秘。用有效的时间获得更高的教学效率。并且,在学习化学知
小企业是我国国民经济的重要组分所在,发展对于社会经济建设以及基本稳定具有一定的作用。随着国家的一些帮扶 政策的提出,中小型企业确实有了很大的发展空间,但其在财务会计管理方面仍然存在很多弊端。很多中小型企业为了盈利而不 注重企业自身的发展空间以及金融理念,这就妨碍了后续更好的发展。下面来着重分析目前中小型企业财务会计管理部分存在的 一些问题,以及如何应对的方案。
当前,文化软实力对于国家综合国力的提升具有重要作用,作为衡量国家竞争力的重要标准,世界各国对于文化软实 力的重视程度与日俱增。中华优秀传统文化是提升当代中国文化软实力的切入点,对于我国综合国力的提升具有重要历史意义。 弘扬中华优秀传统文化,挖掘传统文化内在核心价值理念,将其与社会主义核心价值观进行结合,探索研究文化软实力建设的可 行路径。
器乐学习不仅需要课堂的精准教学,课后的练习巩固和正确的练习方法是学生迅速提升的法门。创造和钻研出一套适合居家学习的方法尤为重要。根据器乐教学特点和需要,分组分层次教学,细化教学目标和要求,按能力和进度建群划分小组,通过视频汇报作业,互评与师评相结合的评价 方式,促进学生“自律、乐学”,提升居家学习效果。通过网络平台、APP软件剪辑视频,结合时政,通过演奏音乐作品,弘扬正能量创新展示教学效果,激励家长、学生共同参与,提升学生的价值感和社会责任感,从而更好的激发学习的内在动力,实现自我管理。
空调制冷是能耗大的,其耗电量非常惊人。因此,在制冷空调领域开展节能降耗,提高冷却回路的效率非常重要。在制冷系统中节流式制冷循环得到了广泛的应用,它是由两相膨胀机制成的,与冷循环相比,它耗电量大,制冷量小,效率低。因此,有必要对两相膨胀制冷循环进行研究。两相膨胀机是一种新型的容积式膨胀机,其工作原理与螺杆压缩机相反,它具有膨胀和两相流的独特优势,可以代替冷却系统中的节流阀并减少能耗。通过了解国内外两相膨胀机的发展和应用以及冷却系统的应用状况,使用两相膨胀机替换冷却回路中的节流元件是节省能源的有效方法。
小学是学生培养学生学习兴趣的关键时期,是学生学习的启蒙阶段。一般我们说的有效教学就是指老师在进行教学时,利用多种教学工具使学生充分理解教学内容,并且可以达到举一反三的教学效果,总体上提高教学效率。本文主要对小学数学课堂的教学方法进行了研究,提出了几种有代表性的方法并进行了分析。
随着我国素质教育的不断改革以及推进,我们可以发现在当前的小学科学教学中,其教学方式、课堂形式在出现不断的变化。传统的教学中,教师大多都是采用填鸭式教学方式让学生进行学习,但是在当前随着微课的推出,它能够让学生在学习中提起兴趣,积极的参与到学习中。因此在本篇文章中,我们主要是简单的探讨预习微课对小学科学有效学习的探究。
习近平在全国高校思想政治工作会议上强调:把思想政治工作贯穿教育教学全过程,开创我国高等教育事业发展新局面。课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。在“大思政”格局下,形成一套成熟的协同德育体系迫在眉睫。
函数的概念是数学概念教学的重难点,函数的概念本身高度抽象,教学中存在学生学不得法,教师对数学史理解不充分、教学策略实施欠缺等问题,借助杜宾斯基APOS理论,在函数的概念教学中寻根溯源,突出本质,辨析概念,实施教学策略,注重课堂生成,培养学生数学抽象素养。