锚定效应的潜意识加工研究

来源 :人类工效学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhaocd
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨当呈现的锚定信息处于个体意识阈限以下时,它是否仍然会影响人们的判断与决策而产生潜在锚定效应。方法随机抽取80名大学生,并随机分配到4种锚定情境进行实验。结果在时间压力下,阈限下呈现的高低锚定信息组的估计平均值产生了显著差异,高锚组显著高于低锚组;无时间压力组则没有显著差异。结论在时间压力条件下,个体会受到意识阈限下的锚定信息影响而产生潜在锚定效应。
其他文献
[摘要]随着时代的不断发展与进步,我国的教育教学模式也在逐渐进入一个新的转型期。新课改背景下的教育教学模式,突破了传统的教育思想对学生思维发展的禁锢,学生不再是被动地接受新的知识,教师也不再只关注学生的学习成绩,而是将培养学生的核心素养与自主学习的能力作为课堂教学过程中的重心,强化课堂上学生的主体地位,提升学生学习的积极性。  [关键词]核心素养;自主教育;课程建构  教师在授课期间要把学生核心素
新形势下,为了提高政府部门的办事效率,切实落实党中央提出的便民政策,不动产统一登记成为了国家基础性制度。国务院总理李克强在全国常务会议上强调,不动产统一登记制度要充
在我国大力推行绿色发展理念的背景下,建筑材料的绿色化转型成为必然选择。认证制度是国际通行的质量监管工具,建立绿色建材认证制度有助于促进绿色建材产品质量提升和技术进
[摘要]兴趣可以说是学生学习的内在驱动力之一,当学生对一个学科产生强烈的兴趣时,学生会主动地去将知识吸收进来,并向教师提问。在新课标深入改革下,教师要以学生为主体,开放性地展开各种的教学活动,激发学生学习兴趣。因此,教师想要解决学生的兴趣问题,可以结合多年的教学经验,为学生创造一个丰富的生物课堂,利用生物课堂的趣味性激发学生学习兴趣。  [关键词]初中;生物;教学;趣味性  在初中生物教学阶段,趣
阅读是学生搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,对于审美观、道德观、人生观都正处于形成时期的小学生来说,阅读的作用尤其重要。人类心理发展“关键
1897年,德国强占胶州湾。事件之初,清廷以速结教案的方式解决争端,电报是其主要的通讯手段,电奏与电旨的时效性与突发事件的紧迫性相结合,使决策得以快速实施。当速结教案不