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随着我国新课改深入发展,教育模式教学理念得以创变,本文通过对高中数学重难点学习困难成因及对策进行研究,以期为提高高中数学教学质量提供依据.
高中数学重难点学习困难成因及对策研究
【摘 要】
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随着我国新课改深入发展,教育模式教学理念得以创变,本文通过对高中数学重难点学习困难成因及对策进行研究,以期为提高高中数学教学质量提供依据.
【机 构】
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福建省漳州市平和第一中学 363700
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2018年20期
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