【摘 要】
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小学阶段的数学虽然非常基础,但仍然具有一定的逻辑性.小学生主要以形象思维为主,理解能力及逻辑思维能力较低,因此在解决问题过程中会较为困难.画图是培养小学生解决问题能
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小学阶段的数学虽然非常基础,但仍然具有一定的逻辑性.小学生主要以形象思维为主,理解能力及逻辑思维能力较低,因此在解决问题过程中会较为困难.画图是培养小学生解决问题能力的重要策略,它不仅能够有效激发小学生解决问题的积极性,同时还能够帮助学生理解题意,理清其中的数量关系.本文将系统分析小学数学画图策略在解决问题过程中的价值,并针对性地提出具体的运用策略以供参考.
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