【摘 要】
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<正>通过对教材进行分析,笔者对《圆》这一部分内容提出自己的一点看法和教学上的建议,请大家批评指正.一、课程标准要求的变化《圆》是义务教育阶段"图形与几何"部分的重要
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<正>通过对教材进行分析,笔者对《圆》这一部分内容提出自己的一点看法和教学上的建议,请大家批评指正.一、课程标准要求的变化《圆》是义务教育阶段"图形与几何"部分的重要内容,作为第三学段的最后一部分几何内容,《数学课程标准(2011年版)》对"图形的性质"中"圆"的部分作了较大的增删变动,以适应学生在该学段的思维发展的要求,为学生推理能力与几何直观的发展、应用意识与创新意识的发展奠基.
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