【摘 要】
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<正>全员育人导师制是学校实现教育目标的有效方法和重要手段,是教育的内在要求。学校高度重视这项工作,以"活动课堂"为载体,全面推进全员育人导师制工作。一、立足学生管理
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<正>全员育人导师制是学校实现教育目标的有效方法和重要手段,是教育的内在要求。学校高度重视这项工作,以"活动课堂"为载体,全面推进全员育人导师制工作。一、立足学生管理实际,探索全员育人导师制新模式立足学生自身特点。中职学生学习基础普遍薄弱,学习兴趣不浓;自我要求不严,没有养成良好的行为习惯;有的学生父母离异、或常年在外打工,家庭教育缺失;部分学生学习目标不明确,自信心不足,甚至感到自卑、自暴自弃,存在心理问题。
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