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小组合作在小学音乐教学中实施的有效性分析
小组合作在小学音乐教学中实施的有效性分析
来源 :神州 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nihaonan
【摘 要】
:
小学教育作为我国教育事业的初级阶段教育,同时也是为学生打下坚实基础的重要教育环节。在小学音乐课堂教学中,通过小组合作的学习方式,可以提高学生感受音乐的热情,积极投身
【作 者】
:
吴雪玲
【机 构】
:
福建省泉州实验中学丰泽附属小学
【出 处】
:
神州
【发表日期】
:
2019年17期
【关键词】
:
小学音乐
小组合作
问题
意义
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小学教育作为我国教育事业的初级阶段教育,同时也是为学生打下坚实基础的重要教育环节。在小学音乐课堂教学中,通过小组合作的学习方式,可以提高学生感受音乐的热情,积极投身到音乐学习的海洋中。本文主要探究在小学音乐课堂教学中,如何有效的实施小组合作教学模式。
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