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把问题当作教育资源
把问题当作教育资源
来源 :湖北教育(新班主任) | 被引量 : 0次 | 上传用户:marsxiaozhu
【摘 要】
:
在学生的养成教育中,我们常常遇到诸多问题,如何把问题当作教育的资源,并转化为学生成长进步的阶梯?这是每一个教育工作者常常面对的挑战.rn我曾在一所农民工子女占84.7%的初
【作 者】
:
王一凡
【机 构】
:
武汉市教育科学研究院德育研究室
【出 处】
:
湖北教育(新班主任)
【发表日期】
:
2013年5期
【关键词】
:
农民工子女
教育工作者
养成教育
学生
初中学校
成长进步
作教育
班主任
资源
转化
阶梯
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在学生的养成教育中,我们常常遇到诸多问题,如何把问题当作教育的资源,并转化为学生成长进步的阶梯?这是每一个教育工作者常常面对的挑战.rn我曾在一所农民工子女占84.7%的初中学校当老师,兼任一个全是农民工子女班的副班主任.同学们身上有很多优点:吃苦、勤奋、懂事,但是也存在不少问题.
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