【摘 要】
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目前,农村小学语文课程资源普遍紧张,教师如果能充分利用课堂外的资源,引导学生走出书本,在生活中学习,在生活中探索,效果将会很显著。《义务教育语文课程标准》指出“语文课
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目前,农村小学语文课程资源普遍紧张,教师如果能充分利用课堂外的资源,引导学生走出书本,在生活中学习,在生活中探索,效果将会很显著。《义务教育语文课程标准》指出“语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源”。怎样让小学生对语文学习产生兴趣呢?让语文走进生活,让生活充实语文,让语文在生活这块土壤中快乐成长。
At present, the resources of rural primary school Chinese are generally tense. If teachers can make full use of extra-classroom resources, guide students to get out of books, learn in life and explore in life, the effect will be very significant. The standard of compulsory education Chinese curriculum states that “Chinese curriculum resources include classroom teaching resources and extracurricular learning resources”. How to make pupils interested in language learning? Let Chinese into life, make life enrich language, let the language grow happy in this soil of life.
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针对三维颅骨模型在初始姿态相差较大以及存在较多缺失情况下自动配准困难的问题,提出一种基于边缘对应的三维颅骨非刚性自动配准方法。首先对待配准三维颅骨进行边缘提取,获得所有孔洞的边缘;然后根据边缘长度以及边缘间最短距离自动识别边缘类型,建立待配准颅骨和参考颅骨在边缘上的对应;之后对待配准颅骨的初始位置和姿态进行调整,实现粗配准;最后通过两次一致点漂移(CPD)算法逐步实现两个颅骨从边缘区域至所有区域的
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在海边,生命便刻上了大海的印记,喝着渔家水,吃着带腥味的渔家饭,也让我有了一双渔家人的眼睛。象山半岛是我的家乡,这里有蔚蓝的大海,海域面积达5350平方公里,有沿海的600多