【摘 要】
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活动内容:争当设计师——贺年片的设计。活动年级:四、五年级。活动要求:1·通过灵活运用长方形面积的知识设计贺年片,体会数学的作用和价值,培养学生的数学意识和实践能力。
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活动内容:争当设计师——贺年片的设计。活动年级:四、五年级。活动要求:1·通过灵活运用长方形面积的知识设计贺年片,体会数学的作用和价值,培养学生的数学意识和实践能力。2·在实践活动中,发展空间观念,增强多角度思
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