论文部分内容阅读
新课改明确要求要以学生为主体,教师为主导,充分发挥学生的学习的积极性和主动性。培养他们对文本自主鉴赏的能力,彻底改变课堂原来的＂教＂与＂学＂分离的现象。把课堂还给学生,让他们用想象力大胆地质疑,只有这样才能充分发挥学生的主体地位,调动学生的积极性;才能让他们有足够的时间培养想象能力和质疑能力,从而激发他们的学习的兴趣,提高学习的效率。