论文部分内容阅读
两朵云只有在同样的高度相遇,才会化成雨.观察袁卫星先生《第一次约会》的课堂,心中就涌动着这样明媚的暖伤.
波澜之于波澜的互约
【摘 要】
：
两朵云只有在同样的高度相遇,才会化成雨.观察袁卫星先生《第一次约会》的课堂,心中就涌动着这样明媚的暖伤.
【机 构】
：
浙江宁波效实中学
【出 处】
：
语文教学通讯(高中)(A)
【发表日期】
：
2010年4期
其他文献
我是一个平民语文人.在语文教师群体之中,我是来自底层的一员.无论是学历还是经历,无论是学力还是学识,无论是素养还是修养,无论是习性还是悟性,我至多算是个中人.我没有良好
当我国的基础教育被高考应试定位严重挤压变形之后,教育的功能好像业已单一化为应试教育.有识之士忧心忡忡,呐喊推行素质教育,学习西方先进教育理念,大力推进新课程,实施教育
在长期的教学实践中,我发现,即使考生熟谙小说的各种知识和解题技巧,但是到了一定的阶段,即使做再多的试题,对大多数考生而言,分值也是难以再提高的.这其中的根源是什么呢?这
在实施语文课程改革的过程中,语文教学“泛人文化”倾向比较普遍,学生科学素养的培养没有得到应有的重视.我们认为,作为人文特征较为突出的语文学科,同样应承担起培养学生科
最近我上了一堂《念奴娇.赤壁怀古》,采用的是学案导学的授课模式.这堂课引发了我对于学案导学教学模式的几点思考.我认为:这种模式有三个关键点:一、引导课前预习,做到凡事
在教学实践中,我们常会听到学生说:开始我也不是很清楚,后来,我在给他讲的过程中越来越清楚了.这句朴实的语言中蕴含着深刻的学科教学心理学原理.就是说,通过把阅读的思维过
如何快速形成一篇议论文的论证结构,这是很多学生感兴趣的问题.办法是有的,那就是在平时的训练中掌握几种有用的论证模式.文无定法,但亦有法.法,就是方法、技巧.这不是哪个人
师:今天我们一起来学习鲁迅先生的《雪》.请同学们将课文打开,我们来读课文,请女同学读1-3段,男同学读4-6段.(生按要求读.)师:同学们读得比较顺畅,有两个字的读音要注意一下.