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思维导图是表达发散性思维的有效图形工具。它以可视化的形式,建立知识间的有机联系,较好地改变了传统语篇教学中的线性思维模式,便于学生把握文本的整体架构,促进对知识的理解与运用。
利用思维导图提高语篇教学有效性的策略
【摘 要】
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思维导图是表达发散性思维的有效图形工具。它以可视化的形式,建立知识间的有机联系,较好地改变了传统语篇教学中的线性思维模式,便于学生把握文本的整体架构,促进对知识的理
【机 构】
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上杭县实验小学
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2017年1期
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