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西安航专在数控专业“双证书”认证试点工作中，以就业为导向，以职业岗位能力分析为基础，以职业技能鉴定为手段，将职业资格证书体系嵌入学历教育，推行“工学结合”人才培养模式，设计了该专业学生核心职业能力学习包，融“教、学、做”为一体，取得了比较好的效果。
数控技术专业“双证书”试点方案的制定——以西安航空技术高等专科学校为例
【摘 要】
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西安航专在数控专业“双证书”认证试点工作中，以就业为导向，以职业岗位能力分析为基础，以职业技能鉴定为手段，将职业资格证书体系嵌入学历教育，推行“工学结合”人才培养模式，设计
【机 构】
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西安航空技术高等专科学校机械工程系,西安航空技术高等专科学校
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2007年17期
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