学生分析:在教学要素的分析中,对学生的分析尤为重要,主要包括对学生相似性和差异性的分析两个方面。前者是学生学习共性方面的特征,主要包括感知能力、信息加工处理能力以及学习
第一,反思自己对文本的解读是否正确:要审视教学要点是否准确掌握并落实到教学中去,学生理解中的偏差是否得到有效调适与纠正,学生的价值观是否得到有效的引导,审视教学环节是否围
本文基于笔者多年从事航空摄影测量的相关工作经验,以IMU/DGPS辅助航空摄影测量为研究对象,借助笔者具体参与的项目,研究探讨了该方法在具体工程的应用方式,论文首先分析了IMU/DGPS的系统构成,而后结合具体工程内容探讨了技术方案的制定和实施,最后总结了一定的建议,全文是笔者长期工作实践基础上的理论升华,相信对从事相关工作的同行有着重要的参考价值和借鉴意义。
本文于2009年4月发表于《Chinese Physics Letters》上,本研究工作由我校物理与信息工程系陈文聪博士独立完成,并得到了陈文聪博士主持的国家自然科学基金《脉冲星与含致密天体
大学基础化学实验教学改革的目的是培养和发展学生的专业素质、创新精神和创新能力.从打造优秀教学团队,改革实验内容和教法学法,构建自主、合作、探究的实验教学模式以及改革实
2017年的一天和往常出海一样,我和同事戴好安全帽,穿好救生衣,早早乘坐交通艇前往秦皇岛外锚地执行船舶检验任务。
近几年,我校学生的英语成绩有了大幅提高,从原先的全区垫底到现在稳居全区中上游。这一巨大的改变其实都源于当初我校校长的一个最朴实的想法,那就是集教研组之力,每个月为组内的
随着高校的扩招,高校毕业生也以较大的幅度逐年递增,"就业难"问题不仅成为困扰高校办学的症结,而且也成为教育部门和社会面临的一个棘手难题。必须要在学生、学校和国家的共同
IT治理已成为我国服务型企业必须面对的主要问题之一。在介绍国内外IT治理研究现状及我国服务型企业IT治理现状基础上.计对各类服务型企业IT治理存在的共性问题,结合IT治理成熟