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目的：通过课堂教学方法的改革，训练学生临床思维、判断能力，提高中专护生护士执业资格考试通过率。方法：在2006级中专护生的《内科护理学》课堂教学中，对肾脏疾病、内分泌代谢疾病、风湿疾病、理化因素所致疾病、传染病等5个章节实施单纯的目标教学法作为对照组；呼吸、循环、消化、血液、神经系统疾病等5章，在目标教学法的基础上综合运用情境教学法、讨论法和病例分析法作为试验组。授课结束后进行测试比较。然后依据考试成绩分析状况，将新的教学方法用于护士执业资格考试相关课程的培训中。结果：考试中试验组成绩明显高于对照组（均P