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随着各种教学设备的日益完善,我国的教育信息化进入到一个相对成熟、相对系统化的阶段,应用也日益广泛.然而在实际的教学当中,我们发现并不是所有的老师都愿意接受教育信息化的潮流,而是在教师安装了信息化设备之后仍然不采用,这是什么原因造成的呢?我们应该如何做到信息技术与学科教学的融合呢?
对“信息技术与学科融合”的反思
【摘 要】
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随着各种教学设备的日益完善,我国的教育信息化进入到一个相对成熟、相对系统化的阶段,应用也日益广泛.然而在实际的教学当中,我们发现并不是所有的老师都愿意接受教育信息化
【机 构】
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广西贺州市八步区铺门镇第二初级中学,广西 贺州,542815
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年33期
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