【摘 要】
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2016年教师节,《中国教师》杂志发起一项寻找“新锐教师”的活动,其中有一篇对我的专访,经编辑整理,题目定为“学者型教师:向思想的深邃处砥砺前行”.转眼四年过去,杂志又来
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2016年教师节,《中国教师》杂志发起一项寻找“新锐教师”的活动,其中有一篇对我的专访,经编辑整理,题目定为“学者型教师:向思想的深邃处砥砺前行”.转眼四年过去,杂志又来约稿,作为跟踪回访,让我谈谈职业发展的新情况、新思考,以期给读者新的启迪.受命以后,我重读了那篇专访,发现当时踌躇满志,对很多问题斩钉截铁地下了断语,那种真理在握的姿态,使我“颜忸怩而心不宁者”数日.怀着惭愧,我又回顾了过往四年的经历,试图找出端倪,提炼“启迪”,而思绪总被情绪打乱,焦虑、压抑、无助、感激、喜悦、空虚、彷徨……纷至沓来,就像过山车一样跌宕起伏.我想,可以用一句话形容这种体会:欲笺心事,独语斜阑,难,难,难!
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