切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
瓦克参加第16届中国国际胶粘剂及密封剂展
瓦克参加第16届中国国际胶粘剂及密封剂展
来源 :有机硅材料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Evilkonata
【摘 要】
:
9月25日在广州举行的第16届中国国际胶粘剂及密封剂展览会上,瓦克面向中国胶粘剂和密封胶行业展示一系列新型产品:使用瓦克STP—E技术的GENIOSIL@N密封剂和胶粘剂。
【出 处】
:
有机硅材料
【发表日期】
:
2013年6期
【关键词】
:
胶粘剂
密封剂
中国
国际
展览会
STP
密封胶
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
9月25日在广州举行的第16届中国国际胶粘剂及密封剂展览会上,瓦克面向中国胶粘剂和密封胶行业展示一系列新型产品:使用瓦克STP—E技术的GENIOSIL@N密封剂和胶粘剂。
其他文献
小学数学微课“热”效应后的冷思考
随着2011年可汗学院传入中国,国内迅速兴起了微课"热",越来越多的数学教师对微课表现出极大的兴趣和热情,并积极投身到微课教学实践中。但伴随着教学尝试的不断深入,一些问题也
期刊
微课
微视频
自学任务单
t-BAMBP/磺化煤油体系萃取溶液中微量铯
铯作为一种化学性质活泼的碱金属,具有优异的光电性能,在催化、光电、磁流体发电和医药等很多领域应用广泛。本文使用t-BAMBP/磺化煤油体系对溶液中微量铯进行萃取,用盐酸进
期刊
铯
t-BAMBP
萃取
磺化煤油
Cesium
t-BAMBP
Extraction
Sulfonated kerosene
新课程理念下的初中化学实验教学刍议
摘 要:在新课改的理念教学中,科学探究是以实验为核心的教学方式,是促进学生个体认知发展的重要途径。教师应尽可能为学生在试验教学中创造好条件,通过创设情境,培养学生善于思考、勤于思考的习惯和能力。 关键词:化学教学;能力培养;科学探究 在化学新课程改革中,实验教学在传统教育的基础上更加注重对学生创新精神和动手能力的培养,强调一个“会”字,即学生要会设计实验,会做实验,会用实验。通过中学化学实验教
期刊
化学教学
能力培养
科学探究
含乙烯基的液态聚碳硅烷的结构与性能表征
以聚二甲基硅烷为原料,热分解得到液态聚碳硅烷(LPCS);然后与四甲基四乙烯基环四硅氧烷(D4^Vi)反应,合成了液态聚碳硅烷(LPVCS)。利用FT—IR、TG、XRD等分析手段对LPVCS及其陶瓷产物的
期刊
四甲基四乙烯基环四硅氧烷
聚碳硅烷
性能表征
液态
结构
聚二甲基硅烷
陶瓷产率
Β-SIC
SiC
liquid precursor
polycarbon
八乙烯基倍半硅氧烷环氧化产物的表征
以过氧化氢和冰醋酸为原料对八乙烯基倍半硅氧烷(POSS)进行环氧化反应,制备了环氧乙烷基乙烯基POSS,考察了过氧化氢和冰醋酸的配比对参加反应的乙烯基数的影响。结果表明,当n(H2
期刊
八乙烯基笼形倍半硅氧烷
环氧化
环氧乙烷基
过氧化氢
冰醋酸
octavinyl silsesquioxane
epoxide
vinyl
ethylen
挖掘数学课堂促进自主学习
义务教育《数学课程标准》(2011版)指出:要使学生获得适应未来社会所必需的数学基础知识与技能,学生在情感、态度、价值观和一般能力等方面的全面发展,这就对教学观念、教学方法、教学方式提出了严峻的挑战。在小学数学教学活动中,应从学生的生活现实出发,加强实践操作活动,培养学生的数学意识及运用数学知识解决问题的能力,这既是实现《数学课程标准》目标,又是实施素质教育的重要途径。在小学数学教学中,笔者以新理
期刊
数学课堂
自主学习
《数学课程标准》
解决问题的能力
小学数学教学
课堂教学实践
挖掘
数学基础知识
“2018第十九届中国有机硅学术交流会”会议预通知
中国有机硅学术交流会是由中国氟硅有机材料工业协会有机硅专业委员会主办的全国有机硅行业技术、信息交流盛会,涉及有机硅单体、硅橡胶、硅油及二次加工制品、硅树脂、硅烷
期刊
有机硅行业
学术交流会
中国
技术进展
专业委员会
有机硅单体
硅烷偶联剂
材料工业
浅谈在课堂教学过程中培养学生的创造力
学生具有创造力,但程度高低不同。学生创造力的高低是先天素质与后天开发的综合结果,通过教育和训练是可以提高的。在教学目标中明确了学生创造力培养的要求后,课堂教学就成为开发学生创造力的主渠道。学生的创造力能否得到开发以及开发程度怎样,关键就在于教师在课堂教学中如何落实。我校进行了教学改革并取得了显著的效果,这里笔者就在课堂教学中如何培养学生创造力谈两点初步的认识。 一、激发学习兴趣是学生创造力发展的
期刊
课堂教学过程
学生创造力
创造力培养
先天素质
教学目标
教学改革
开发
主渠道
小竹笋原料的验收方法
期刊
竹笋罐头
原料验收
小竹笋
验收法
延边白鹅IFN-γ基因的原核表达及其多克隆抗体的制备
为制备抗延边白鹅IFN-γ蛋白的多克隆抗体,以已制备的pMD-IFN-γ质粒为模板,通过PCR扩增到延边白鹅IFN-γ基因,经TA克隆和BamHⅠ、EcoRⅠ双酶切,将目的基因亚克隆至pGEX-4T-1
期刊
延边白鹅
IFN-Γ基因
原核表达
多克隆抗体
Yanbian white goose
IFN-γ gene
prokaryotic expression
与本文相关的学术论文