浅谈在高等代数教学中培养数学思维

来源 :中央民族大学学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jeans
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
具有专研能力和实践能力,有创新精神和团队合作精神的高素质综合型人才具有很强的竞争力.本文结合数学专业的特点,在高等代数教学中对数学思维的培养做了积极的探索,并在一定程度上收到了良好的教学效果.
其他文献
研究激活控制实现超混沌系统的错位修正函数投影同步问题.设计激活同步控制器,实现四维超混沌系统的错位修正函数投影同步,同时数值仿真验证控制器是有效的,为混沌系统在保密通信
辛亥革命至40年代的<儒林外史>研究,可以分为两个阶段:"五四"新文化运动"前后,为了顺应反封建的时代潮流,<儒林外史>得到了"新文化运动"主将们的推崇,评价既高,研究者也不乏
教育信息化是在教育领域内全面深入的运用现代信息技术改造教育,是教育领域的一场新技术革命,既有机遇,也有挑战,有其自身的特征。高校是教育信息最密集的场所,大学生利用信
随着我国刑事诉讼制度的改革,依法治国的深入开展及人权保护观念的深入人心.同时,随着对外开放逐步深入和我国人民对外部世界认识的视角不断拓展,使我国法律制度中的一些弊端
传统高校内部审计的角色定位主要是查错防弊式的“经济警察”,主要履行经济监督的职能。随着我国社会主义市场经济制度的逐步确定和高校改革的深化,高校内部审计人员应不断研究
当前高校学生公寓管理中出现的问题揭示了高校教育理念在新世纪的碰撞,通过对三对教育理念碰撞的探讨后,结合对高校学生公寓中学生群体和个体行为思想特征的分析,本文利用管
本文提出了Riccati方程的几个性质,包含了文献[1]和[2]中所得到的有关罗森型Riccati方程的所有结论,证明了这些罗森型Riccati方程所具有的性质为本文结论的特例.
介绍了一种引入标记聚集的新机制来实现多协议标记交换(MPLS)中的IP组播,并分析了该机制。与原有无标记聚集机制相比,该机制延时低,所需标记数少。所以可采用该机制来解决MPLS中组播的可扩展性问题。