【摘 要】
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2、根据“观察－联想－转化”解题“三部曲”。先观察题目，发现它与余弦定理结构类似，从而联想到余弦定理，进一步构造出三角形。努力寻求它们之间的转化关系，在转化中确定解题方案，如解法2，它完全避免了和差化积、积化和差等知识，只用到了正、余弦定理，并且可以将数与形有机结合起来，可谓别出心裁，使学生欣赏到了数学美，可以陶冶情操，波利亚在《怎样解题》一书中把这种策略叫类比策略，更形象地说，“类比是一个伟大的
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2、根据“观察－联想－转化”解题“三部曲”。先观察题目，发现它与余弦定理结构类似，从而联想到余弦定理，进一步构造出三角形。努力寻求它们之间的转化关系，在转化中确定解题方案，如解法2，它完全避免了和差化积、积化和差等知识，只用到了正、余弦定理，并且可以将数与形有机结合起来，可谓别出心裁，使学生欣赏到了数学美，可以陶冶情操，波利亚在《怎样解题》一书中把这种策略叫类比策略，更形象地说，“类比是一个伟大的引路人”。
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