以学定教应用于小学语文课堂教学的思考

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:x1010
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
将以学定教引入小学语文课堂教学之中,可以对学生的创造力进行激发,并且让学生在课堂学习的过程中提升自己的个人素质,在独立思考、自主探究等方面都能得到有效的提升.小学语文课堂教学存在着很多的缺点与不足,对于学生语文成绩的提升产生着很大的阻碍.因此小学语文教师应对以学定教给予重视,通过以学定教思想的应用,彻底改善小学语文的教育现状,满足新课标的教改要求
其他文献
在紧张枯燥的高中生活中,如何能让学生们在重重的压力中得以小憩呢?音乐可以说是一个不可或缺的选择.音乐课就成了丰富学生精神世界的最直接渠道,今天的世界已经是一个文化大
2015年5月30日,“浪琴表未来网球之星”(Longines Future Tennis Aces)比赛于法网酣战之际,在巴黎埃菲尔铁塔前上演激烈决赛.最终,中国小选手王晓飞击败英国选手杰克·平宁顿
作为研究古代经典的学者,我一直被如下问题深深烦恼,即如何把中国古代经典做成让韩国年轻人可以读的书。因此,我最近正进行着庞大的注释作业,已经完成的有 As a scholar stu
目的:探讨高龄患者腹腔镜胆囊手术的围手术期护理效果.方法:选取106例于2017年4月至2018年4月在我院行腹腔镜胆囊手术的高龄患者随机分为对照组和研究组,对照组患者接受常规
在语文教学中,好的板书设计能吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,美化教学形式,优化教学内容,提高教学效率,使学生在获取知识的过程中接受美的熏陶.由此可见,板书的作用是
“在文学阅读之先及阅读过程中,作为接受主体的读者,基于个人与社会的复杂原因,心理上往往会有既成的思维指向与观念结构.读者的这种据以阅读文本的既成心理图式,就是阅读经
对于小学生来说,就要坚持从道德品质上来进行培养,因此,在小学语文教学中教师就要注重提高学生的道德修养,以此来帮助学生养成正确的人生观、世界观与价值观,促进学生实现德
“增效减负”这一教学目标已经成为小学语文教育工作者努力的方向.因此,对小学语文课堂教学增效减负的策略进行探讨分析,来对其相应策略加以明确就显得十分必要,对于我国小学
我院1999年8月~2001年10月,采用经股动脉插入导管灌注氯乙亚硝脲(BCNU)、环己亚硝脲(CC-NU)、卡珀、顺珀、5-氟尿嘧啶、丝裂霉素等化疗药物治疗颅内肿瘤患者,取得了良好的效果
放学了,四年级男孩张稻子手里拿着一张试卷,边走边踢着路边的小石子,脑海里有个小人在说话:“这张试卷也要家长签字吗?”说起签字,张稻子就来气。他记得,一年级作业都是他老
期刊