【摘 要】
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解决实际问题的过程,是根据数学变量之间的关系或关系网建构解法的过程,也就是结合运算意义建模或连续建模过程。苏教版三年级上册解决问题的教学,关键在于三点,即掌握基本数
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解决实际问题的过程,是根据数学变量之间的关系或关系网建构解法的过程,也就是结合运算意义建模或连续建模过程。苏教版三年级上册解决问题的教学,关键在于三点,即掌握基本数学模型,用策略引领建模方向,培养综合建模能力。也就是要引导学生从现实生活和具体情境中抽象出数学问题,初步学会从已知条件出发并在条件和问题之间建立联系的思考方法,让学生能够结合对加减乘除四则运算意义的理解及其基本模型的建构,提炼出相关的数量关系式,灵活地运用四则运算及运算组合建立相关模型或连续建模,最终解决相关问题。
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