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在新时代教育背景下,构建完善的应用型本科院校课堂教学质量评价体系,是提高教学质量的前提,对促进教学改革、提高人才培养质量具有重要意义。文章首先分析当前应用型本科院校课堂教学质量评价存在的不足,然后探讨构建课堂教学质量评价体系的原则,最后提出构建应用型本科院校课堂教学质量评价体系的策略。
基于人才培养的高校课堂教学质量评价体系构建
【摘 要】
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在新时代教育背景下,构建完善的应用型本科院校课堂教学质量评价体系,是提高教学质量的前提,对促进教学改革、提高人才培养质量具有重要意义。文章首先分析当前应用型本科院
【机 构】
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黔南民族师范学院
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2020年35期
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