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学生自主意识的培养是学校教育目标的重点,是目前学校素质教育得以发展的动力。本文通过一堂生动的数学课,由此提出:要想数学教育适应新课改和时代的要求,必须在教学中注重学生自主意识的培养,放手让学生去探索。这样才能在新时期给数学教育带来生机与活力。
放手让学生去探索——《设计轴对称图案》教学与反思
【摘 要】
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学生自主意识的培养是学校教育目标的重点,是目前学校素质教育得以发展的动力。本文通过一堂生动的数学课,由此提出:要想数学教育适应新课改和时代的要求,必须在教学中注重学
【机 构】
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浙江省绍兴市平水镇平江中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2007年26期
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