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对于实践性很强的艺术设计学科,大学生双创能力培养是当前迫在眉睫的教学改革任务。通过对当前双创背景下,艺术设计学科人才培养遇到的问题,提出了构建“产学研”三位一体的实践教学体系,来提高艺术设计学生双创能力,将课堂所学专业知识与社会实践紧密结合起来。
双创背景下艺术设计人才培养模式探究
【摘 要】
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对于实践性很强的艺术设计学科,大学生双创能力培养是当前迫在眉睫的教学改革任务。通过对当前双创背景下,艺术设计学科人才培养遇到的问题,提出了构建“产学研”三位一体的
【机 构】
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兰州文理学院文学院
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2020年23期
【基金项目】
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2017年度甘肃省高等学校科研项目资助项目《甘肃华夏文明特色文化创意产品设计研究》的研究成果之一,项目立项号:2017A-132
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