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从教学媒体着手,以网络课程《临床心电图学》的学习过程为对象,剖析了教学媒体对网络课程效果的影响,以及通过行动研究来带动教师有效应用教学媒体,推动医学网络教学改革。
医学网络课程中教学媒体应用的行动研究
【摘 要】
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从教学媒体着手,以网络课程《临床心电图学》的学习过程为对象,剖析了教学媒体对网络课程效果的影响,以及通过行动研究来带动教师有效应用教学媒体,推动医学网络教学改革。
【机 构】
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第二军医大学教育技术中心
【出 处】
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中国医学教育技术
【发表日期】
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2011年2期
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