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在应用型本科院校旅游管理类专业人才培养中，◇彘游政策法螂课程起着至关重要的作用，然而该课程在实践教学中却存在诸多问题。文章针对普遍存在的教材欠缺更新、学生缺乏学习热情等问题，结合教学经验和实践，试从教学内容、教学方法、考评体系、教师素质四个方面提出一些改进的建议，以期对该课程的课堂教学和旅游本科人才的培养有所裨益。