【摘 要】
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目的:探讨SDL教学法在中医临床带教中的应用,提高教学水平及质量.方法:选择我科2012年06月至2015年06月实习学生144人,随机分为两组,观察组72人,采用SDL教学法,对照组72人采
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目的:探讨SDL教学法在中医临床带教中的应用,提高教学水平及质量.方法:选择我科2012年06月至2015年06月实习学生144人,随机分为两组,观察组72人,采用SDL教学法,对照组72人采用老师授课与临床实践相结合的教学方法.结果:观察组学生在学习成绩及思维拓展、自主性、理论结合实践等方面明显优于对照组.结论:SDL教学法能够激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性,明显提高学习成绩,值得临床带教中大力倡导.
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