普通高中思政课教学要突出“四性”

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高中阶段是青年学生形成正确世界观、人生观、价值观的关键时期,学校思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,抓好学校思政课教学,是新时代赋予思政课教师的光荣使命.学校思政课教学要突出政治性,守好“主阵地”;突出主导性,建强“主力军”;突出时代性,唱响“主旋律”;突出实践性,立足“研学旅”.教师要大力推进思政课教学改革创新,不断增强思政课的说服力、感染力、亲和力,引领学生筑牢理想信念之基,争当时代新人.
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很多教师满足于枯燥讲解、学生机械背诵的教学方式,固化了学生的思维,难以发挥学生的创造潜能.教师要创设情境,增加学生的学习体验,促进思情的融合,激发学生的探究欲望,提升课堂教学效率.教师要创设多种情境,建构新旧知识的联系,加深学生的理解.
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