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人机工程学是一门理论性较强的学科,在工业设计中起着举足轻重的作用。而目前高校工业设计专业人机工程学课程教学中仍采用传统的教学方法,不利于课程的开展以及学生能力的培养。任务驱动法是新时代教学的产物,有利于培养学生的分析问题、解决问题以及创新能力。本文主要分析在工业设计专业人机工程学课程中如何引入任务驱动法以培养学生分析问题、解决问题的能力以及自学能力。