【摘 要】
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近年来,教育工作者越来越重视学生作为课堂教学主体的作用。这一观念可以很好地转化教师与学生之间的关系,让学生能够更加积极、主动地参与到学习中来。在大学校园的课堂教学
【机 构】
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湖北省十堰市汉江师范学院经济管理学院;
【基金项目】
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校级教研项目(项目编号2018B10)
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近年来,教育工作者越来越重视学生作为课堂教学主体的作用。这一观念可以很好地转化教师与学生之间的关系,让学生能够更加积极、主动地参与到学习中来。在大学校园的课堂教学当中,学生已经拥有了很强的独立自主意识及自主探索知识的能力。教师只需要健全相应的制度,在教学探索中给予更多的指导,就可以让学生顺利完成自主探索知识的过程。本文基于翻转课堂的理念,探讨在会计信息化实践教学中如何推进学生的自主探索。
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