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为了轻负高质，提高课堂效率，学校提出了遵循教学规律、大力实施有效教学的课题，确立学案与教案一体化的思想，以备课组为单位，实施学教案教学。
语文学教案探索过程中的困惑与思考
【摘 要】
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为了轻负高质，提高课堂效率，学校提出了遵循教学规律、大力实施有效教学的课题，确立学案与教案一体化的思想，以备课组为单位，实施学教案教学。
【机 构】
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安徽省滁州市定远县阳光实验学校
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2013年3期
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