基于STEM教育的小学科学拓展性课程的开发与实施 ——以开发“HP手工皂坊”为例

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STEM教育强调科学、技术、工程和数学教育的交叉融合,将四门学科内容组合形成有机整体,以更好地培养学生的创新精神与实践能力,开发与实施以手工冷制皂为教学内容的小学科学拓展性课程符合STEM教育的理念,可有效促进小学生科学素养的形成.
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