论文部分内容阅读
英语阅读理解是英语教学的关键,是学生掌握和理解英语这门学科的一个重要能力,如何进行阅读和怎样掌握文章的主旨就是教学的重要环节。
浅谈英语阅读理解能力培养
【摘 要】
：
摘要：英语阅读理解是英语教学的关键，是学生掌握和理解英语这门学科的一个重要能力，如何进行阅读和怎样掌握文章的主旨就是教学的重要环节。 关键字：阅读理解 层次 技巧 现在的英语教学，更主要的是提高学生的自主学习能力，注重交际用语，提高理解能力，是把握学习的关键之所在。英语作为一门语言学科，如何提高知识理解的能力，就英语本身而言，更应该注重阅读的能力。但在目前的阅读教学中，过分强调语篇分析教学
【机 构】
：
吉林省白城市实验高级中学
【出 处】
：
中国科教创新导刊
【发表日期】
：
2011年9期
其他文献
运用知识发现技术,通过对读者信息行为的研究来提高图书馆信息服务系统的合理性,充分发挥图书馆信息服务系统的效率,有效行使图书馆为学校教学科研和社会服务的职能。
随着初中新课改的实施和推广,初中英语教学更加推崇以学生为主体的高效课堂教学。我们要积极实践,勇于创新,在全面把握教材的基础上,以学生为教学主体,逐步实现课堂教学的改
在新课程改革背景下,信息技术教师的专业化发展已成为教学改革的必经之路。随着我国信息技术的迅速普及,给信息技术教师提出了更多要求。作为信息科技教师,不断提升自身素质,
摘要：目前就业市场对人才的需求呈多元化趋向，既需要高职毕业生有一定的专业技能，又需要他们有健全的人格，同时兼备能力和健康人格的学生才是社会认可的毕业生，才能得到用人单位的接纳与欢迎。因此，如何培养积极向上健全人格的社会主义建设者是每一位从教者应深思研究的。 关键词：高职学生 人格健全 培养 中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2012）11（a）-0153-01
摘要:在我国高职艺术设计教育仍处于发展的初级阶段,由于缺乏经验丰富的师资队伍,使得高职艺术设计教育的教学中存在着严重忽视艺术设计中理论与实践的结合、人才培养的目标不明确等诸多的问题,所培养出来的人才的动手能力和创新能力根本无法满足社会发展的需求,缺乏竞争能力,当学生毕业后将会面临就业难题。因此,为解决这些问题,学校和教师务必倍加重视,树立“以人为本”的教学理念,明确教学目标,以市场需求为导向,创新