【摘 要】
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西安医学院自2012年起成为我国教育部及卫生部“卓越医生教育培养计划”教育改革的第一批试点院校。目前在校大学生多以90后为主体,他们具有更强的自我感受和独立意识。学生
【基金项目】
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国家教育部卫生部卓越医生教育培养计划项目[编号:教育(2012)20号(165)],2.西安医学院本科教学改革研究项目支持(编号:2016JG-7)
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西安医学院自2012年起成为我国教育部及卫生部“卓越医生教育培养计划”教育改革的第一批试点院校。目前在校大学生多以90后为主体,他们具有更强的自我感受和独立意识。学生主体思想的变化势必会对传统教学模式产生影响。在根据当前学生的特点进行的临床技能实验课教学改革中我们采用了基于PBL和“情景模拟”相结合的教学方式,引导学生主动参与并设计诊疗过程。对比传统的教学方式,该创新教学模式获得了实验教师及学生的认可,达到了更好的教学效果。
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