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材料在幼儿区域活动发挥着重要的作用,本文试图深入诠释幼儿园区域活动中材料的价值,主要有:赋予环境丰富的教育内涵;激发幼儿内在的参与兴趣;推动幼儿深入的探究过程;建构幼儿有益的经验感受等。并尝试运用以下策略来进一步发挥材料在区域活动中的价值,即体现层次性、突出动态性、蕴含暗示性、强调开放性、赋予情境性等。