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随着科学水平的提高,幻灯投影仪、录像等现代媒体的出现给排球理论课教学增添了许多光彩,它可以通过声、像、图等来表现排球基本技术的动作原理和动作结构，演示排球进攻阵形和防守阵形组成过程中的空间方位与时序特征。但是幻灯投影仪、录像等这些媒体设备繁多，媒体间分散而独立，操作不方便且费时，在课堂上应用时，不能形成整体效果。其次，在传输信息上这些媒体是单向给予的，