【摘 要】
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通过问卷调查的形式,对国内体育专业学生和工科专业学生创造性思维能力进行比较。主要从创新意识、创新能力和竞争心理三个维度进行比对。结果显示,体育专业学生在创新意识和
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通过问卷调查的形式,对国内体育专业学生和工科专业学生创造性思维能力进行比较。主要从创新意识、创新能力和竞争心理三个维度进行比对。结果显示,体育专业学生在创新意识和竞争心理方面好于工科专业学生,而在创新能力方面要弱于工科专业学生。
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