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数学新课标要求，对数学学习不但要关注学生学习的结果，更要关注他的学习过程，关注他们在数学活动中所表现出来的情感和态度。新课标将情感与态度的发展提高到一个前所未有的高度，凸显出“情”的培养在数学教学中的重要地位。下面谈谈我的一些做法和体会。
数学教学中“情”的培养
【摘 要】
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数学新课标要求，对数学学习不但要关注学生学习的结果，更要关注他的学习过程，关注他们在数学活动中所表现出来的情感和态度。新课标将情感与态度的发展提高到一个前所未有的高度
【机 构】
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河北省行唐县翟营中学
【出 处】
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学周刊：B
【发表日期】
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2010年7期
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在全面进行课程改革的二十一世纪，社会所需要的是多元化的富有创新能力的个性化人才。而创造性是每一位学生都具备的心理潜能。因此在语文教学过程中培养学生的创造性学习能力