【摘 要】
：
在大学教书，获取教授头衔是教师的梦想。然而，在追求教授梦的征途中，有些教师年轻轻的就圆了梦，而有些教师却屡遭梦魇。从表面上看，这是一个教学与科研孰轻孰重的问题；从本质上看，则
【机 构】
：
浙江师范大学教育评论研究所,浙江金华,321004
论文部分内容阅读
在大学教书，获取教授头衔是教师的梦想。然而，在追求教授梦的征途中，有些教师年轻轻的就圆了梦，而有些教师却屡遭梦魇。从表面上看，这是一个教学与科研孰轻孰重的问题；从本质上看，则是一个涉及教学或科研、教师或学者、公平或效率、经历或经验等内容的教师职业发展问题。教授是大学教师的最高职务，并非什么人都能当。即便是大学教师，因其职业发展的多样性，不是也不能更不需要人人都晋升到教授。教授有严格的任职标准，只有长期探索学术问题、亲历亲为育人实践、养成自觉学术品行，收获学术创新成就的人，才有资格享有“教授头衔”。因此说，“教授头衔”不是奖品，不可用于奖励；也不是礼物，不能用于赠送；更不是商品，不可用于交易。
其他文献
科技与学科教学法知识的整合已经成为信息化教学环境下教师必备的专业能力.为了探究信息化教学环境下大学物理教师科技学科教学法知识的发展影响因素,以此为大学教师教育课程
摘要：教师在课堂中的位置，不再是那个知识传授者的固定位置—讲台，而是将课堂还给学生，亲自参与到学生探究知识的过程中去，在教室里流动起来，起到引导点拔的作用，与学生一起分享自己探求知识并获得知识的喜悦，与他们一起体验小组合作所带来的乐趣。 关键词：传统课堂； 教学行为 ；新课堂；合作学习 情景一：某学校办公室，在教师的办公桌旁站着一位同学，一位老师正在训斥这位同学说：“说过你多少次了，上课的时候
高职教育是高等教育的重要组成部分,对高职院校外语教师的发展应该给予足够的重视。另一方面,随着以内容为依托的教学理念在我国外语教学中越来越流行,这种教学理念对高职院
海南三亚,黄昏时的太阳吊在天边的一角,斜斜的光芒射入水中,全然没有了正午时分的威力.晚饭前我们希望再下一次水,看看日夜交替的海中会是怎样的情形.
社会稳定是人民群众的共同心愿,是改革发展的重要前提.它关系到和谐社会建设,关系到广大职工群众的切身利益,更关系到国家运行的平稳和效率,所以说稳定是国之基石,民之根本.
<正>有一次笔者在公园散步,听到两个年轻人在议论这样一件事:他们两个人都是近几年毕业的大学毕业生,前不久参加了同一个单位的招聘考试.这个单位计划招聘100人,而参加招聘考
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
9月21日～10月22日的生辰星座是天秤座.黄道十二宫1元硬币中的天秤座钱币正面与其他11枚一样是英国女王伊丽莎白二世带大王冠头像,下方为英文1美元,右方为英文库克群岛,左方为
2000——2003年间我因教学成绩和班级管理优秀被区教育局领导看中，于是在2003年秋季我被借调到区最好的学校——洛阳市第八初级中学（小八中）任教，同时担任七年级一班的班主任。通过三年辛勤的努力，我所带的班级在中招中取得了学校有史以来最好的成绩，我也为此取得了不少荣誉和奖励。2007年我由于多种原因回到了原单位，这些年来，我一直用这三年来的经验来管理班级，我所带的班级成绩一直很好，我很自豪。但是