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本研究结合教学实践,探讨发展小学生数学合情推理能力的对策,研究发现:可以通过构建有效教学模式、运用恰当发展途径方法、注意合情推理和演绎推理的结合,发展小学生数学合情推理能力。
小学生数学合情推理能力发展的对策研究
【摘 要】
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本研究结合教学实践,探讨发展小学生数学合情推理能力的对策,研究发现:可以通过构建有效教学模式、运用恰当发展途径方法、注意合情推理和演绎推理的结合,发展小学生数学合情
【机 构】
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浙江省金华市东苑小学
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2013年17期
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