【摘 要】
:
教师这个职业俗称教书匠,也像木匠、瓦匠一样,是一种工匠,只是教师是一种特殊的工匠,负责用自己的课堂培育出社会所需要的人才.
论文部分内容阅读
教师这个职业俗称教书匠,也像木匠、瓦匠一样,是一种工匠,只是教师是一种特殊的工匠,负责用自己的课堂培育出社会所需要的人才.
其他文献
抛锚式教学方式就是由教师提出问题,引导学生深入思考,使学生不再局限于书本上的理论性知识,而是在教师设置的实际情景中去体验和感受各种问题,促使学生深入背景,主动学习.抛
随着时代的不断发展,教育事业蒸蒸日上.传统的教学方式是将知识一味地灌输给学生,不了解学生是否听懂了教师的讲解,不了解学生的感受,从而降低了课堂的效率.如今,教师需要将
小学数学课堂教学中,教学语言作为教师教学的基本功和必要素养,是教师教学的主要工具之一.数学教学语言的艺术性主要表现在生动形象性、准确严谨性、含蓄启发性等方面.因此,
在初中数学教学中,教师要重知识传授、重方法指导,也要重思维培育,要将思维的发展融入知识教学之中,通过恰当的方法将学生的思维引向纵深.本文主要从调动兴趣、循序提问、参
本文以小学数学课堂空间与图形教学中如何渗透数学核心素养为切入点,展开具体分析,提出小学数学课堂空间与图形教学中存在的问题、如何在小学数学课堂空间与图形教学中渗透数
本文研究了用化学分离法测定铁矿石中磁铁矿的方案。指出,首先用醋酸-过氧化氢浸取,再用氟化氢铵分离,然后于沸水浴上加盐酸溶样测定,即可有效地消除碳酸铁、硫化铁、硅酸铁
经过研究发现,兴趣可以让一个人的学习效率大大提高,因此,从小学数学课堂教学中的新课内容导入环节、教学实施环节以及对已学知识的温习巩固环节入手,研究怎样去更好地激发学
对于小学低年级的学生来说,数学不仅是一种思维,更是一种情感.低年级数学对学生的能力考查并不困难,大部分学生也能够熟练掌握100以内的加减法,有的学生还能准确背诵出乘法口
数学是一门思辨能力极强的学科,是学生学习的最基础学科,近年来在考试中所占的比例越来越大,也越来越重要.随着新课改的推进,逐渐兴起了一种新型的教学模式,即小组合作的教学
1 序言分配率曲线(特兰普曲线)原来是为评价选煤指标而研究出来的,对选矿技术的发展有显著的影响。以后这一原理又被用来表示分级或磁选等方法的分离指标上,特别是随着湿式