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“启发式”既是一种教学原则，又是一种教学方法。但是，无论是作为宏观的教学原则，还是作为具体的教学方法，“启发式”都非常适合应用于初中语文教学实践。在语文教学实践中，启发式教学与“授之以鱼，不如授之以渔”的观点有着诸多的联系。可以这样说，启发式教学是完成由“鱼”到“渔”转换的关键所在。
例谈启发式教学在初中语文教学实践中的应用
【摘 要】
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“启发式”既是一种教学原则，又是一种教学方法。但是，无论是作为宏观的教学原则，还是作为具体的教学方法，“启发式”都非常适合应用于初中语文教学实践。在语文教学实践中，启发式
【机 构】
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西藏林芝县中学 西藏 林芝 860000
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2014年18期
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