【摘 要】
：
公园是绿化、美化城市、改善空气质量的重要载体。在对公园进行绿化管养作业时,通常采用分区域、分版块的作业形式,很少会大规模封闭全园开展管养工作。因此游客在游园时偶尔
论文部分内容阅读
公园是绿化、美化城市、改善空气质量的重要载体。在对公园进行绿化管养作业时,通常采用分区域、分版块的作业形式,很少会大规模封闭全园开展管养工作。因此游客在游园时偶尔会和绿化管养作业产生交集,可能产生一些矛盾,或者造成安全事故。为了规避绿化管养作业和游客游园之间的矛盾,本文通过以往工作经验分析如何产生矛盾的原因,为有效减少矛盾提出建议,为营造和谐健康的游园氛围献计献策。
其他文献
中国的汉字难学、难记，为此《语文课程标准》指出：“汉字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，注重教给识字方法，力求识用结合。”那么，怎样让识字成为一种乐趣呢？我在识字教学中注重识字的生活性和自主性，根据小学生的认知规律进行教学。教学中，我做了激发学生识字兴趣、教给识字方法、拓宽识字途径的尝试，从而提高了识字效率。下面具体谈谈几点做法： 一、结合具体的语言环境指导
数学课堂教学是一个双边互动的过程，营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围才能使学生积极、主动地参与到教学活动中，从而调动学生的“情”与“智”，使学生真正成为课堂学习的主人。 一、创设情境，形成问题，使学生愿学 情境的创设关键在于情，以情激境，以最好的境、最浓的情导入新课，形成问题。问题可由教师在情境中提出，也可以由学生提出。但是，提出的问题要击中思维的燃点，这样不但能把全体学生的认知系统
目的探究下腔静脉滤器置入在骨科围手术期并发下肢深静脉血栓形成(LEDVT)中的应用效果。方法选取2018年6月至2019年6月驻马店市中心医院骨科收治的97例围手术期并发LEDVT患者
在多年的教学实践中，笔者对小学习作教学有了如下多方面的思考。 一、用儿童的视角看世界 作文是一个人生活的表达，映射着作者生活的充实与干涩；作文是一个人认识的反映，映射着作者对事物、事情的理解与见识水平；作文是一个人阅读的展现，是阅读经验积累的沉淀倾吐；作文是一个人思维的显露，映射着作者思维的广阔性、灵活性、敏捷性、深刻性、批判性；作文是一个人情意的投射，映射着作者的喜怒哀乐，对假、恶、丑或真、
2012年初．南江西省监察厅牵头，江西省启动了全省统一的公共资源网上交易系统建设。该系统涵盖了市政、交通、水利、铁路、产权交易、土地使用权交易、林权交易、政府采购、医药
为正确审理食品安全民事纠纷案件,保障公众身体健康和生命安全,根据《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国食品安全法》《中华人民共和国消费者权益保护法》《中华人民共