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新课程对教师提出新挑战:教师不仅要以全新的视角审视新课程,由知识的传播者转变为学生学习的促进者,而且应具备较高的专业素质,创造性地使用教材、驾驭教材,在教学研究上下功夫.
新课程对教师提出的新挑战
【摘 要】
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新课程对教师提出新挑战:教师不仅要以全新的视角审视新课程,由知识的传播者转变为学生学习的促进者,而且应具备较高的专业素质,创造性地使用教材、驾驭教材,在教学研究上下
【机 构】
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延安市教研室
【出 处】
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延安教育学院学报
【发表日期】
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2003年2期
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