中国全民阅读的全面研究与阐释

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  【摘 要】 2006年以来,全民阅读成为中国新时期文化发展的一次浪潮。全民阅读工程的推动实施需要学者们关注并提供智力支持。然而,全民阅读的研究成果却并不丰硕。《全民阅读从创新发展中走来》是我国目前较为全面研究全民阅读的学术专著,有着独特的学术研究价值。该书的出版不仅填补了该领域学术著作的空白,丰富了专题研究学术构成,也对深入推进全民阅读工程具有重要的现实指导意义。
  【关 键 词】《全民阅读从创新发展中走来》;全民阅读;图书馆;文化软实力
  【作者单位】于慧妮,山东艺术学院图书馆。
  【中图分类号】G236 【文献标识码】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2018.12.025
  经过多年的努力,我国全民阅读工程的推进工作进入了常态发展轨道。为了探索、挖掘和研究全民阅读相关政策,呼吁各方聚集力量共同推动全民阅读,王宇、张艳伟主编了《全民阅读从创新发展中走来》一书。该书内容共十章,通过对2006年以来中国全民阅读活动大事进行系统全面的整理、记录与分析,以期为实现中国梦打牢坚实的文化根基,书写中华文明的复兴梦想。
  目前搜集到的关于全民阅读的学术著作,数量少,研究方向也较为专业。如胡登全、邓倩合著的《大众传播时代留守儿童的阅读研究》关注的是留守儿童这一特殊群体的阅读状况,中国新闻出版研究院、江苏省全民阅读办主编的《国外全民阅读法律政策译介》是对国外全民阅读的立法文本做了引进翻译介绍,王磊、李岩主编的《中国全民阅读工程发展简史》则是从历史的角度探讨了全民阅读在中国的发展历程。因此,《全民阅读从创新发展中走来》是我国目前较为全面研究全民阅读的学术专著,有着独特的学术研究价值,在很大程度上弥补了上述专题研究的不足。该书的出版不仅填补了该领域学术著作的空白,丰富了专题研究学术构成,也对深入推进全民阅读工程具有重要的现实指导意义。
  一、《全民阅读从创新发展中走来》的学术特点
  1.深刻高远的立意
  首先,该书具有深刻高远的立意,将全民阅读工程同实现中华民族伟大复兴的中国梦紧密联系起来,这是其他同类出版物无法企及的学术视野,为全民阅读研究打开了新的视角并树立了新的高度。
  其次,该书对全民阅读的必要性和重要性做了深入探讨,为我国实施全民阅读工程提供了现实根据。该书指出,在我国经济建设取得显著成就的同时也存在一些问题,如国民素质教育抓得不实、教育投入明显不足、公民的素质教育没有得到应有的重视等。我国是经济大国和人口大国,但却不是文化强国和人才强国,只有紧抓社会主义核心价值观教育,提升社会文明程度,才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。因此,全民阅读对建设文化强国的战略意义显而易见,具体表现在以下五个方面。
  第一,全民阅读助推人生梦想的实现。一个人的精神发育史就是他的阅读史[1]。不管是知识社会还是信息社会,阅读始终是人们获取知识的重要渠道。阅读在人类文明的传续过程中起到非常重要的作用,与不同时代的人进行对话,能够帮助我们到达那个时代的精神高度。因此,一个人精神成长的高度与自身阅读呈正相关关系,没有阅读就没有个人心灵的成长。阅读不能改变人生的长度,却能改变人生的宽度和厚度;阅读不能改变一个人的长相,却能改变一个人的气质;阅读不一定能帮助我们实现梦想,却一定可以帮助我们更加接近梦想。
  第二,全民阅读升华民族的精神境界。我们知道,很多思想伟人和科学巨匠都是犹太人,如马克思、爱因斯坦、弗洛伊德等。犹太民族被称为“书的民族”,犹太人的家可以没有高档家具,却不能没有书柜。作者引用国际阅读学会的一个报告结论称,阅读能力的高低直接影响到一个国家和民族的未来。反观我国,随着全民阅读工程的深入推进,虽然国民阅读状况有所改观,但阅读危机仍然存在,我国公民的阅读信仰还未真正形成,“读书无用论”仍被一些人奉为真理。
  第三,全民阅读构建美丽的文化家园。一座城市应当拥有自己独特的精神品质,城市之美不仅表现在建筑、规划、绿化之中,更体现在人的品位与气质之中。作者认为,阅读的过程是人的社会意识、价值观念、文化素质不断提升和发展的过程,是一个不断赋予城市生命力的过程,也是城市发展的核心。人的发展过程,则是城市不断实现其本质,找回存在意义的过程。
  第四,全民阅读形成共同的核心价值。一个国家、一个民族需要共同的语言和文字、共同的历史和英雄、共同的文化和符号、共同的心灵和价值,这些都需要共读、共话与共生。很难想象,一个没有共同阅读生活的民族会拥有共同的核心价值,共同的精神家园的建立与核心价值体系的形成都必须建立在阅读基础之上。
  第五,全民阅读是实现中国梦的重要能量。中国梦的实现需要经济富强和精神文明双轨并行。众所周知,综合国力既包括经济、军事等硬实力,也包括文化软实力。军事征服不可取,但文化影响世界则是良方。教育和阅读关系到公民素质和国运兴衰,实现中国梦、建设文化强国的重要基点就是落实全民阅读工程,提升全民素质教育。
  2.历史的观照
  该书从历史的维度详细介绍了我国全民阅读立法的相关情况,为读者全面了解全民阅读工程打开了“时间的窗户”,这种历史的观照,深化了当前全民阅读研究的学术空间。作者广泛搜集整理的珍贵史料通过该书的出版,及时、清晰地呈现在公眾面前,无论是从出版物的可读性,还是从学术研究价值来说,其贡献都应当值得肯定。
  首先,《全民阅读从创新发展中走来》分析了在没有正式立法之前,我国全民阅读复杂的法律政策环境,涵盖党和政府的政策、相关文化部门的政策、中国图书馆学会的政策、各省区市的政策以及其他扶助文件和措施。这些政策对推动全民阅读工程起到至关重要的作用,但从法律的角度来看,它们不具备法律效力、缺乏法律强制约束力,因此无法避免被人诟病的窘境。
  其次,《全民阅读从创新发展中走来》展示了一些有识之士建议通过立法保障推动全民阅读的具体素材,他们中有国家图书馆馆长、人大代表、政协委员、专家学者等。同时,作者还通过比较研究的方式,为我们介绍了世界上一些具有代表性的国家在全民阅读方面的立法实践,为我国全民阅读立法提供了参考。   为何如此强调全民阅读立法?该书阐释了两个重要原因。
  第一,立法赋予全民阅读合法地位,具体表现在两个方面。一是立法能够促进政府主导推动全民阅读战略。这是世界各国的整体发展趋势,通过立法保障、监督和约束政府主导推动全民阅读战略。二是立法赋予社会各主体推广全民阅读的合法地位。阅读公共资源的利用、阅读设施的建设、读书节活动的开展、国家阅读基金的设立等问题都需要通过立法来获得明确的法律地位,如此才能于法有据。
  第二,立法助力实现全民阅读的社会保障,具体表现在三个方面。一是立法保障国民阅读的权利。全民阅读立法的核心在全民,坚持的是权利本位,其目的是保障每一位公民的阅读权益。二是立法推动社会文化与经济水平对接。经济发展到一定程度需要精神文化的及时跟进,物质丰盈高地与精神荒芜洼地的反差会严重影响国家整体实力的发展,当道德自律无法实现二者对接的时候,就需要法律强制力来推动。因此,全民阅读立法是推动社会文化进步水平与经济发展水平完美对接的重要战略。三是立法提升倡导全民阅读的社会关注度和影响力。要让读书成为官员的文化政绩考核指标,保障设立“劝读形象大使”成为常态机制,约束媒体联盟体现其文化反哺和责任担当,通过立法监督出版人和编辑的道德底线,以立法促进全民阅读公共设施的建设与完善。
  3.立体化呈现
  该书用了五章篇幅详细阐述了全民阅读的多元推动力量和“战场”。作者从空间上為读者展示了全民阅读的全景,让我们看到我国全民阅读工程的所有推动力量,从而有效弥补了先前学术著作片面呈现的缺憾,拓展了该领域学术研究的广度与深度。
  公共图书馆、高校图书馆、基层图书馆、书刊出版社和相关数字媒体在国家推进实施全民阅读工程中发挥了不可替代的重要作用,是全民阅读工程取得可喜成绩的重要推动力。
  该书第四章探讨了全民阅读与公共图书馆的担当。作者认为,公共图书馆作为公益性文化机构,在文献资源、读者资源、基础措施、管理人员方面具有其他机构无法比拟的优势,是开展全民阅读活动的重要场所。因此,公共图书馆应在全民阅读推广中扮演中坚力量的角色。同时,作者还介绍了公共图书馆推动全民阅读的代表性范例,如堪称全民阅读典范的深圳图书馆之城、引领全民阅读风潮的佛山市图书馆、打造地方阅读特色的宁夏图书馆等。
  该书第五章探讨了全民阅读与高校图书馆的责任。作者认为,高校图书馆助推全民阅读责无旁贷,因为推动全民阅读不仅是高校图书馆的社会职能,是高校图书馆的发展趋势,是高校图书馆的应尽义务,也是展现高校图书馆文化魅力的重要契机,高校图书馆有条件和优势助推全民阅读工程开展。同时,作者还为读者展示了西北师范大学、郑州大学、湖北大学、广西科技大学、上海财经大学等大学图书馆的全民阅读活动。
  该书第六章探讨了全民阅读与基层图书馆(农家书屋)的作用。基层图书馆(农家书屋)是全民阅读的“主战场”,因为它是距离民众最近的文化设施,最了解民众需求,可灵活组织各种相关活动。作者细致分析了社区图书馆、乡镇图书馆、农家书屋在社会发展过程中的意义、现实困境和推广优化策略,同时展示了一些地方基层图书馆与农家书屋的实践范例。
  该书第七章探讨了全民阅读与出版社的使命。作为推动全民阅读的主力军——出版社既是全民阅读的倡导者又是组织者和服务者,改变了过去“以生产加工为定位”的行业定位,正向“以读者需求为中心”的服务行业转变,由此出版与阅读被紧密联系起来。推进全民阅读不仅是历史赋予出版社的使命与责任,也为出版社实现转型与蜕变提供了机遇。
  该书第八章探讨了全民阅读与全媒体时代数字化阅读的引领作用。随着我国进入全媒体时代、移动终端设备的普及,阅读介质发生了深刻变化。《2017年度中国数字阅读白皮书》显示,超过六成读者表示未来将选择电子阅读。《全民阅读从创新发展中走来》明确指出,全媒体阅读时代已经来临,数字阅读被纳入全民阅读计划当中,掀起了全民阅读的热潮。当然,数字阅读也给国家网络空间治理带来了挑战,需要建立健全网络内容的监督机制,依法保障数字阅读的健康发展。
  二、《全民阅读从创新发展中走来》出版的现实意义
  该书对建立我国全民阅读活动的长效机制进行了深入分析,这些改善、推动全民阅读的对策思考给巩固和提升我国全民阅读成果、保障全民阅读工程建设向纵深发展,提供了丰富的智力支持。作者所提出的对策极具针对性和操作性,使我们不仅看到了该书独特的学术贡献,也看到作者强烈的社会责任感。总而言之,《全民阅读从创新发展中走来》对我国今后深入推进全民阅读工程具有非常重要的现实指导意义。
  全民阅读要真正实现从倡导到大力推动还有很长一段路要走,需要各地、各部门同心协力,以形成全民阅读工作长效机制[2]。那么,具体应当如何着手?该书结合国家相关政策方案提出了对策和建议。
  第一,创新活动方式,培育新的读书品牌。建议设立国家图书节,提高全民阅读的满意度、参与度与认可度;创办优秀、独特的阅读品牌活动,进一步创新活动形式,提升活动创意。各地方要结合当地的风土人情推广全民阅读,突出地方特色。
  第二,建立健全推荐优秀读物长效机制。全民阅读的宗旨是倡导人们通过阅读优秀读物,爱上阅读、享受阅读。因此,要充分发挥优秀读物的引导阅读作用,发挥公益性阅读推广机构与政要名人的示范效应,推荐的阅读书目应满足不同读者的多样化需求,发挥图书馆对推荐书目的宣传作用。
  第三,建立健全全民阅读活动协调机制。要进一步建立健全组织领导机构,推动设立全民阅读指导委员会,协调宣传、文化、财政、教育等部门及工会、共青团等组织,完善全民阅读公共服务体系的组织领导和协调机制。
  第四,建立全民阅读工程建设长效机制。要尽快出台促进全民阅读的法律法规,推动全民阅读工作的常态化和法治化;要通过加大财政资金投入、建立国家资助基金、吸引民间资金投入等多元渠道助推全民阅读工程。
  第五,完善全民阅读活动评价激励机制。卓有成效的评价机制能够调动人们阅读的积极性,要坚持以人为本与“四性”(目的性、系统性、针对性、适度性)原则,根据不同对象选择科学的激励手段,注重发挥物质激励与精神激励相结合的复合型激励模式的实际效能。
  参考文献
  [1] 朱永新. 个人的精神发育史就是他的阅读史[J]. 人民论坛,2010(6):56-57.
  [2] 陈前进. 用阅读迎接新时代——2017全民阅读工作回顾[J]. 出版广角,2018(4):20-23.
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