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阅读导向是高校图书馆工作的重要组成部分,它直接关系到文献精心构造的知识体系的效益,关系到教育职能的发挥。阅读导向又是一项系统工程,是有其规律可以遵循的。本文拟就要注意研究读者的阅读倾向,要优化图书馆的读书环境以及要大力提高读者的阅读能力等问题,从理论与实践上探讨了高校图书馆阅读导向的工作规律。